• Notenlesen von 1–5 Linien – Aufbau des Notensystems

• Rhythmik mit Bewegung – Klatschen, kleine Spiele, spielerisches Lernen

• Musikalische Begriffe & Strukturen natürlich entdecken

• Hören & Erkennen musikalischer Muster – Musik intuitiv begreifen

• Natürliche Handform & fließendes Handgelenk

• Bewegungsenergie durch Balance, nicht durch Kraft

• Verbindung von Arm – Handgelenk – Finger

• Fingerunabhängigkeit und Beweglichkeit – Technik mit Leichtigkeit

• Phrasen verstehen und gestalten

• Ausdruckswörter lernen und anwenden

• Bewusstes Hören & Selbsteinschätzen

• Klangfarben ausprobieren und vergleichen – Musik mit Persönlichkeit erleben

• Kreativität – Melodien und Motive erfinden

• Ausdrucksfähigkeit – Emotionen in Klang umsetzen

• Strukturdenken – kleine musikalische Formen aufbauen

• Selbstständigkeit – eigene Ideen festhalten (Noten, Audio)

• Individuelle Arrangements im passenden Level

• Musikalisch sinnvoll und schön klingend

• Gut spielbar, aber mit Herausforderung – Lieblingsstücke, die Freude schenken

• Kurze, realistische Übeeinheiten mit klaren Zielen

• Tipps für Eltern – ohne Druck, ohne Stress

• Anpassung an Persönlichkeit & Alltag des Kindes – Lernen mit Struktur und Freude

• Winter-Schülervorspiel
  Ein warmes, kleines Konzert, bei dem jeder Schülerin seine Musik teilen kann – vom kleinen Übungsstück bis zur eigenen Komposition.
  Ein Moment, um Mut, Stolz und Freude zu erleben.

• optionales Videoaufnahmeprojekt vor den Sommerferien
  Eine Videoaufnahme des Lieblingsstücks oder einer eigenen Komposition – als Erinnerung, Motivation und sichtbarer Fortschritt.

Diese Projekte stärken Selbstvertrauen, Zielstrebigkeit und die Freude an Musik.